Yon nouvo fason pou w chwazi pi bon lekòl pou pitit ou a

Yon nouvo fason pou w chwazi pi bon lekòl pou pitit ou a

Pa David M. Houston, Konvèsasyon an

Lè paran yo chèche enfòmasyon pou ede yo chwazi yon bon lekòl primè oswa segondè pou pitit yo, yo souvan ale nan yon varyete sous sou Entènèt.

Pou egzanp, yo ka tcheke sit entènèt gouvènman eta a ki bay "kanè" nan lekòl lokal yo. Egzanp yo enkli Profil Kalite Lekòl Virginia oswa Kanè Lekòl Ohio.

Paran yo gendwa konte sou sitwèb popilè pou evalye lekòl yo tankou GreatSchools.org, Niche.com oswa Anyè K-12 nan US News & World Report, ki di yo ede paran yo jwenn “pi bon” lekòl pou pitit yo.

Kòm yon chèchè ki espesyalize nan politik edikasyon, mwen wè kèk enpèfeksyon nan ki jan anpil nan sit entènèt sa yo montre kalite lekòl la bay piblik la. Mwen enterese nan kalite enfòmasyon ke paran yo itilize pou pran desizyon ki gen rapò ak lekòl la. Mwen etidye tou ki jan desizyon paran yo sou ki lekòl yo chwazi pou pitit yo kapab enfliyanse divèsite elèv nan lekòl yo.

Ansanm ak chèchè edikasyon parèy Jeffrey Henig, mwen te fè yon sondaj ak yon echantiyon reprezantatif nasyonalman de 2,800 paran oswa moun k ap okipe timoun ki poko gen 12 an. Avèk sipò finansye Spencer Foundation ak asistans teknik YouGov, nou entegre yon eksperyans nan sondaj la pou wè ki jan desizyon enskripsyon yo ka varye si paran yo te chwazi lekòl yo baze sou diferan kalite done sou pèfòmans akademik yo.

Plis spesyalman, nou te pèmèt paran yo gade pèfòmans akademik yon lekòl nan de fason diferan: sitiyasyon siksè ak kwasans siksè. Estati akonplisman yo baze sou nivo aktyèl elèv yo nan pèfòmans akademik, tandiske kwasans siksè konsidere pèfòmans akademik elèv yo nan tan.

Nou te jwenn ke lè yo bay paran enfòmasyon sou kwasans siksè, yo gen tandans chwazi lekòl ki pa sèlman pi efikas nan anseye elèv yo, men tou ki gen plis divès demografik.

Estati vs kwasans
Pou fè chwa pi enfòme pou pitit yo, paran yo bezwen yon pi bon konpreyansyon sou fòs ak feblès de fason sa yo pou mezire pèfòmans akademik lekòl yo. Men, anpil sit entènèt ki vle di ede paran yo chwazi lekòl - kit gouvènman an oswa sit komèsyal - ofri enfòmasyon sou sitiyasyon siksè sèlman.

Estati akonplisman refere a pèfòmans akademik endividyèl elèv yo nan yon sèl moman nan tan. Pa egzanp, 50% elèv klas XNUMXyèm ane yon lekòl ipotetik kapab konpetan nan lekti jan tès lekti anyèl eta a mezire. Mezi nan sitiyasyon siksè tankou sa a bay yon konpreyansyon ki graj sou fason elèv yo ap fè nan matyè yo teste yo.

Sepandan, sitiyasyon siksè pa di piblik la anpil sou fason lekòl yo kontribye nan aprantisaj elèv yo. Elèv yo fè fas ak diferan obstak anndan ak andeyò lekòl, tankou defi povrete ak diskriminasyon rasyal, epi yo antre lekòl ak diferan nivo preparasyon. Kòm yon rezilta, lekòl ki gen nivo siksè relativman wo yo gen tandans disproporsyonèlman blan ak rich.

Yon lòt bò, kwasans nan reyalizasyon yo refere a to chanjman nan pèfòmans akademik endividyèl elèv yo soti nan yon ane rive nan pwochen an. Konsidere menm lekòl ipotetik kote 50% elèv klas senkyèm yo konpetan nan lekti. Men, ane anvan an, lè menm elèv sa yo te katriyèm ane, sèlman 40% te konpetan nan lekti. Gen yon bagay trè pozitif k ap pase nan lekòl sa a, men moun ta rate li si yo te konsantre sèlman sou pousantaj konpetans 50%. Olye ke yo gade rezilta yo nan yon sèl ane, pwogrè pwogrè mezi chanjman tankou sa a sou tan.

Gen kèk chèchè diskite ke kwasans se yon pi bon mezi efikasite lekòl pase estati. Pa egzanp, chèchè edikasyon Morgan Polikoff te note kijan endikatè nivo siksè yo, tankou pousantaj konpetans, “esansyèlman mezire ki moun ki enskri nan yon lekòl, olye ke jan lekòl la ap byen edike yo.”

Polikoff te ekri: “Paske mezi estati sa yo jis pran nivo pèfòmans aktyèl elèv yo, to konpetans yo trè korelasyon ak sitiyasyon sosyoekonomik elèv yo ak lòt demografik. "Mezi ki baze sou kwasans, yon lòt bò, ka montre chanjman elèv yo chak ane epi pi byen demontre efikasite lekòl la oswa kontribisyon nan aprantisaj elèv yo."

Nan lòt mo, kwasans akademik yon lekòl gen anpil mwens fè ak ki moun ki enskri nan lekòl la ak plis fè ak sa lekòl la ap fè pou edike elèv sa yo.

Gen kèk moun ki ka mande si to kwasans siksè yon lekòl jis reflete lefèt ke, pou anpil lekòl k ap sèvi elèv ki defavorize, elèv sa yo ka jis gen plis plas pou grandi. An reyalite, gen apeprè menm kantite lekòl ki gen gwo kwasans ki sèvi elèv ki gen disproporsyonelman abondan jan gen lekòl ki gen gwo kwasans ki sèvi elèv ki gen revni disproporsyonèlman. Kòm li sanble, tout elèv - kèlkeswa orijin yo - gen yon kapasite menm jan an pou aprann ak grandi.

Nan direksyon plis lekòl divès
Pou etid mwen an, mwen te mande patisipan yo pou yo chwazi ant twa lekòl ki te chwazi owaza ki soti nan menm distri lekòl yo te chwazi owaza yon kote nan peyi Etazini. Pou gide chwa sa a, patisipan yo te resevwa yon seri enfòmasyon demografik sou chak lekòl, tankou pousantaj elèv blan, Nwa, ak Panyòl ak pousantaj elèv ki elijib pou manje midi gratis ak pri redui – yon mezi komen nan dezavantaj ekonomik. Anplis de sa, kèk patisipan yo te deziyen owaza pou resevwa enfòmasyon sou sitiyasyon mwayèn chak lekòl, kwasans mwayèn, oswa toude.

Sa mwen te jwenn se ke lè yo bay paran yo enfòmasyon sou pèfòmans akademik aktyèl yon lekòl, yo gen tandans chwazi lekòl ki pi wo, ki, an mwayèn, gen plis elèv ki blan ak ki soti nan fanmi ki gen pi gwo revni. Sepandan, lè yo bay paran yo enfòmasyon sou kwasans elèv yo, yo gen tandans chwazi lekòl ki gen plis kwasans, anpil ladan yo sèvi pi gwo pwopòsyon elèv ki gen revni fèb ak elèv koulè.

Pou rezon sa a, sit entènèt evalyasyon lekòl yo ki bay sèlman enfòmasyon sou sitiyasyon siksè yo esansyèlman pouse fanmi yo nan direksyon lekòl ki pi blan ak pi rich nan yon kominote. Sa a vin pi grav segregasyon lekòl, sitou si fanmi blan ak rich yo gen plis chans pou yo gen mwayen ekonomik pou deside ki kote yo vle viv ak ki kote yo voye timoun yo lekòl.

De pli zan pli, distri lekòl yo ak eta yo enkli done kwasans nan rapò yo sou lekòl lokal yo. Apati 2020, 43 eta ak Distri Columbia te rapòte enfòmasyon sou kwasans siksè nan kanè lekòl yo chak ane.

Sepandan, eksepte GreatSchools.org, pifò sitwèb evalyasyon lekòl yo poko enkòpore done pwogrè elèv yo nan seri enfòmasyon yo bay yo.

Mezire kwasans te vin pi difisil tou pa pandemi COVID-19 la. Miyò, yo te anile tès estanda anyèl yo an 2020 epi yo te administre souvan nan fòma modifye an 2021. Li pral pi difisil – men se pa enposib – pou eta yo kalkile kwasans avèk presizyon pou kèk ane kap vini yo akòz tès ki manke ak modifye pandan pandemi an.

Tan kap vini an nan done kwasans
Kalkile to kwasans elèv yo nan tès yo se yon pwosesis teknik ak konplike. Rezilta yo souvan difisil pou anpil moun konprann. Pwochen etap la nan rechèch mwen an se idantifye fason ki pi efikas ak entwisyon pou kominike done kwasans bay piblik la.

Kite yon Reply

Adrès imèl ou pa pral dwe pibliye.