Community Op-Ed: Un changement historique dans la façon dont nous enseignons à nos enfants à lire

Community Op-Ed: Un changement historique dans la façon dont nous enseignons à nos enfants à lire

La ville de New York possède le plus grand système scolaire public du pays, et nous sommes fiers de nos enseignants et administrateurs dévoués qui font tant pour éduquer nos élèves talentueux de tant d'horizons et de pays différents. Nous voulons préparer nos élèves à réussir, et leur apprendre à lire avec confiance est essentiel à nos efforts.

C'est pourquoi nous effectuons un changement historique dans notre programme et lançons NYC Reads, un programme basé sur des techniques éprouvées de science de la lecture. Nous enseignerons à nos élèves des compétences sur lesquelles ils pourront s'appuyer pour décoder les mots lorsque le niveau devient difficile, et nous formerons nos professeurs afin qu'ils puissent dispenser un enseignement efficace.

Lorsque nos jeunes n'apprennent pas à lire correctement, ils sont plus susceptibles d'éprouver des difficultés et peuvent tomber dans un cycle de pauvreté et même d'incarcération. Un pourcentage stupéfiant de 40 % de notre population carcérale ne sait pas lire correctement et 80 % n'ont pas de diplôme d'études secondaires ou de diplôme équivalent.

L'incapacité à lire n'est pas la faute de nos élèves ni celle de nos professeurs. Cela ne veut pas dire qu'un enseignant ne fait pas bien son travail ou qu'un enfant est paresseux ou peu doué. Nous avons utilisé les mauvaises méthodes pour enseigner à nos enfants, et maintenant nous changeons de cap afin de donner à nos jeunes une chance d'avoir un avenir meilleur.

NYC Reads est personnel pour moi. Même maintenant, quand j'entre dans une salle de classe en tant que maire, je me souviens de ma vie d'enfant entrant dans la classe, espérant et priant pour que le professeur ne m'appelle pas à lire. Je souffrais de dyslexie, mais elle n'était pas diagnostiquée et chaque jour, on se moquait de moi et on m'humiliait. On m'a dit que j'étais stupide. Désormais, en plus de veiller à ce que tous nos élèves fassent l'objet d'un dépistage de la dyslexie, nous allons leur enseigner la lecture et les mathématiques grâce à une approche éprouvée, scientifique et méthodique, afin qu'ils n'aient pas à souffrir comme moi.

Alors que nous passons à NYC Reads, nous demandons à nos parents et aux dirigeants de la communauté d'intervenir également. Assistez à une journée portes ouvertes à l'école de votre enfant, où vous pourrez en savoir plus sur NYC Reads et poser des questions. Demandez à vos enfants ou aux enfants dont vous avez la charge ce qu'ils lisent. Peuvent-ils vous parler des histoires qu'ils lisent ? Et si possible, passez du temps à lire avec eux, ou laissez vos enfants vous voir lire aussi !

Le meilleur jour d'un enfant ne devrait pas être le jour où son enseignant ne l'appelle pas. Leur meilleur jour devrait être lorsque leur professeur les appelle et qu'ils peuvent se lever et lire. NYC Reads rendra cela possible.

En savoir plus sur NYC Reads sur : https://www.schools.nyc.gov/learning/subjects/literacy

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